《語文》考試大綱

一🙎🏻‍♀️、考試內容

本校的單招語文考試內容參照《2021年普通高等摩臣2招生全國統一考試大綱》👿。

二、考試形式及試題類型

1.考試形式：閉卷，筆試。考試時間60分鐘，試卷滿分150分。

2.試題類型📤：語言文字運用🫧、古詩文閱讀🧔🏿‍♀️🧚🏿、現代文閱讀📫、寫作。

三、考試範圍

（一）語言文字運用

1．識記 

（1）識記現代漢語普通話常用字的字音。

（2）識記並正確書寫現代常用規範漢字😸。

2．表達應用 

（1）正確使用標點符號⚜️。

（2）正確使用現代漢語中的虛詞🗃⏭、實詞和常用成語。

（3）辨析並修改病句。

（4）根據要求，采用不同的方式進行表達🪀。

（5）正確運用常用的修辭方法。

（6）語言表達簡明↪️、連貫👷、得體、準確。

（二）古詩文閱讀

閱讀淺易的古詩文☮️。

1．識記 

默寫常見的名句名篇🧑🏻‍🔬。

1.理解 

（1）理解常見文言實詞在文中的含義。

（2）理解常見文言虛詞在文中的意義及用法（常見文言虛詞：而、何🙆🏽‍♀️🫱🏽、乎、乃🧚🏿‍♂️、其、且、若、所✍🏻、為、焉1️⃣、也𓀃、以、因、於、與、則🫶🏼、者、之等）。

（3）理解與現代漢語不同的句式和用法（包括👮🏿‍♂️：判斷句、被動句、賓語前置👍🏽、成分省略和詞類活用）。

（4）理解並翻譯文中的句子。

3．分析綜合 

（1）篩選並整理文中的信息。

（2）歸納內容要點，概括中心意思。

（3）分析概括作者在文中的觀點及態度。

4．鑒賞評價 

（1）鑒賞文學作品的形象👸🏿👩🏽‍🦳、語言和表達技巧。

（2）評價文章的思想內容和作者的觀點態度。

（3）評價作品表現出的價值判斷和審美取向。

5.探究

（1）從不同角度和層面發掘文本反映的人生價值和時代精神👩🏻‍🦽。

（2）探討作者的寫作背景和寫作意圖。

（3）探究文本中的某些問題👩🏽‍🎓，提出自己的見解🤽🏽。

（4）有創新🛞。

（三）現代文閱讀

閱讀一般論述類文章。

1.理解 

（1）理解文中重要概念的含義。

（2）理解文中重要句子的含意。

2．分析 

（1）篩選並整合文中的信息。

（2）分析文章結構，把握文章思路🍆。

（3）歸納內容要點，概括中心意思。

（4）分析概括作者在文中的觀點態度🍐。

（四）寫作

能寫論述類、實用類和文學類文章。

作文考試的評價要求分為基礎等級和發展等級🥉。

1.基礎等級

（1）符合題意。

（2）符合文體要求。

（3）感情真摯，思想健康👩🏽‍🦱。

（4）內容充實，中心明確。

（5）語言通順，結構完整🥚。

（6）標點正確，不寫錯別字。

2.發展等級

（1）深刻👩🏽‍🍳。

透過現象深入本質🥠，揭示事物的內在關系，觀點具有啟發作用🐈。

（2）豐富。

材料豐富👩🏽‍⚕️，論據充實，形象豐滿🐁，意境深遠。

（3）有文采👋🏽。

用語貼切🧑🏼‍🚒，句式靈活，善於運用修辭手法，文句有表現力。

（4）有創新。

見解新穎，材料新鮮🧢，構思新巧🕵️‍♂️，推理想象有獨到之處，有個性色彩。

《數學》考試大綱

一、考試內容

本校的單招數學考試內容參照《2021年普通高等摩臣2招生全國統一考試大綱》🚏。

二⛏、考試形式及試題類型

1.考試形式🤌🏻：閉卷，筆試🦄。考試時間60分鐘，試卷滿分100分。

2.試題類型：選擇題👰‍♂️👊🏿、填空題、解答題。

三、考試範圍

（一）集合

1.集合的定義與表示方法

（1）了解集合的定義，掌握元素與集合之間的關系。

（2）能用列舉法與描述法等集合表示法來描述不同的具體問題💂‍♂️。

2.集合間的基本關系

（1）理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集🌃。

（2）在具體情境中，了解全集與空集的含義。

3.集合的基本運算

（1）理解兩個集合的並集與交集的含義，會求兩個簡單集合的並集與交集。

（2）理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集👩🏽。

（二）函數概念及基本初等函數

1.函數的概念與性質

（1）了解映射的基本概念🪑🥀，了解函數的定義及構成函數的三要素，會求一些簡單函數的定義域和值域。

（2）理解函數的性質：掌握函數的單調性🍨；了解函數奇偶性的定義🧑🏼‍🍳。

（3）會運用基本初等函數的圖像分析函數的性質。

2.冪函數

（1）了解冪函數的概念。

（3）理解指數函數的單調性，掌握指數函數圖像通過的特殊點。

4.對數函數

（1）了解對數函數的概念。

5.三角函數

（1）了解任意角的概念和弧度製的概念🥺；能進行弧度與角度的互化。

（2）理解任意角三角函數（正弦⬛️、余弦、正切）的定義。

6.函數與方程

結合二次函數的圖像，了解函數的零點與方程根的聯系，判斷一元二次方程的存在性與根的個數👩‍💼👨🏿‍🎨。

（三）立體幾何初步

1.平面的基本性質

（1）了解平面的基本定義，表示方法。

（2）掌握平面的性質♊️。

2.點💆🏽‍♂️、直線👩‍🔧、平面之間的位置關系

（1）了解空間中兩條直線的位置關系🖖🏼，掌握兩直線平行的性質⚜️。

（2）了解兩條異面直線所成的角，掌握空間中兩條異面直線所成的角。

（3）了解直線與平面的位置關系，掌握直線與平面所成的角及直線與平面垂直的判定與性質定理。

（4）了解平面與平面的位置關系，掌握平面與平面平行和垂直的判定與性質定理。

3.空間幾何體

（1）認識柱、錐、臺👈🏽、球及其簡單組合體的結構特征，並能運用這些特征描述現實生活中的簡單物體的結構🏃🏻‍♀️‍➡️。

（2）能畫出簡單空間圖形（長方體⚠️、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合）的三視圖☔️，能識別上述三視圖所表示的立體模型。

（3）了解球、棱柱↙️、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式。

（四）平面解析幾何初步

1.直線與方程

（1）在平面直角坐標系中，結合具體圖形掌握確定直線位置的幾何要素🫷🏼。

（2）理解直線的傾斜角和斜率的概念，掌握過兩點的直線斜率的計算公式🧑‍🧑‍🧒。

（3）能根據兩條直線的斜率和截距判定這兩條直線平行⛹🏻、重合或垂直。

（4）掌握確定直線的幾何要素𓀓，掌握直線方程的四種形式（點斜式、斜截式、兩點式及一般式）💜，了解斜截式與一次函數的關系。

（5）能用解方程組的方法求兩相交直線的交點坐標🚴🏻‍♂️。

（6）掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式👨🏿‍🦱✩，會求兩平行直線間的距離。

2.圓與方程

（1）掌握確定圓的幾何要素，掌握圓的標準方程與一般方程🍦。

（2）能根據給定直線、圓的方程，判斷直線與圓的位置關系；能根據給定兩個圓的方程判斷圓與圓的位置關系。

（3）能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題。

（五）算法初步

1.算法的含義、程序框圖

（1）了解算法的含義，了解算法的思想🍆。

（2）理解程序框圖的三種基本邏輯結構：順序📥、條件分支、循環。

2.基本算法語句

了解幾種基本算法語句---輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件語句、循環語句的含義🫅🏿。

（六）統計

1.隨機抽樣

（1）理解隨機抽樣的必要性和重要性🧑🏻‍🦱。

（2）會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本👩🏼‍🦲；了解分層抽樣和系統抽樣方法🧔🏻。

2.用樣本估計總體

（1）了解分布的意義和作用🧎‍♂️‍➡️，能根據頻率分布表畫頻率分布直方圖9️⃣🐟、頻率折線圖🧑‍🦰，體會它們各自的特點🚐。

（2）理解樣本數據標準差的意義和作用，會計算數據標準差👩‍🦼。

（3）能從樣本數據中提取基本的數字特征（如平均數🥶、標準差），並作出合理解釋🈲。

（4）會用樣本的頻率分布估計總體分布🚊，會用樣本的基本數字特征估計總體的基本數字特征，理解用樣本估計總體的思想。

（七）概率

1.事件與概率

（1）了解隨機事件（事件）的概念、事件發生的不確定性和頻率的穩定性。

（2）掌握概率和頻率的概念及頻率與概率的區別。

（3）了解兩個互斥事件的概率加法公式。

2.古典概型

（1）了解古典概型的定義及其概率計算公式。

（2）會計算一些等可能事件所包含的基本事件數及事件發生的概率🐦。

（八）平面向量

1.平面向量的實際背景及基本概念

（1）了解向量的定義及其實際背景。

（2）理解平面向量的概念和兩個向量相等的含義。

（3）理解向量的幾何表示。

2.向量的線性運算

（1）掌握向量加法、減法的運算，理解其幾何意義。

（2）掌握向量數乘的運算及其幾何意義📌，理解兩個向量共線的含義🧝🏻🧢。

（3）了解向量線性運算的性質及幾何意義。

3.平面向量的基本定理及坐標表示

（1）了解平面向量的基本定理及其意義⌚️。

（2）掌握平面向量的正交分解及其坐標表示👫🏼。

（3）會用坐標表示平面向量的加法🐫、減法與數乘運算。

（4）理解用坐標表示的平面向量共線的條件。

4.平面向量的數量積

（1）理解平面向量數量積的含義及其物理意義。

（2）了解平面向量的數量積與向量投影的關系🤟🏻。

（3）掌握數量積的坐標表達式，會進行平面向量數量積的運算🍕。

（4）能運用數量積表示兩個向量的夾角，會用數量積判斷兩個平面向量的垂直關系。

（九）三角恒等變換

1.兩角和與差的三角函數公式

（1）會用向量數量積推導出兩角差的余弦公式。

（2）會用兩角差的余弦公式推導出兩角差的正弦👨🏼‍✈️、正切公式。

（3）會用兩角差的余弦公式推導出兩角和的正弦、余弦🙍🏿‍♀️、正切公式和二倍角的正弦、余弦、正切公式🙎‍♀️#️⃣，了解它們的內在聯系。

2.簡單的三角恒等變換

能運用上述公式進行簡單的恒等變換。

（十）三角形的解法

（1）掌握正弦定理👳‍♂️、余弦定理，並能解決一些簡單的三角形度量問題👨‍⚕️。

（2）能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題。

（十一）數列

1.數列的概念和簡單表示方法

（1）了解數列的概念、表示方法與通項公式🌆。

（2）掌握數列與函數之間的關系，即數列是自變量為正整數的一類特殊函數。

2.等差數列🧑🏽‍🎄、等比數列

（1）理解等差數列、等比數列的概念🕋。

（2）掌握等差數列、等比數列的通項公式與前項和公式🧑‍💼。

（3）能在具體的問題情境中判斷數列的等差或等比關系，並能用等差數列、等比數列的有關知識解決相應的問題。

（4）了解等差數列與一次函數的關系、等比數列與指數函數的關系🟡。

（十二）不等式

1.了解不等式的定義和基本性質，了解不等式（組）的實際背景。

2.一元二次不等式

（1）會從實際問題的情境中抽象出一元二次不等式的模型。

（2）通過函數圖像了解一元二次不等式與相應的一元二次函數➖☕️、一元二次方程的聯系。

（3）會解一元二次不等式。

3.二元一次不等式組與簡單的線性規劃問題

（1）會從實際情境中抽象出二元一次不等式組。

（2）了解二元一次不等式的幾何意義，能用平面區域表示二元一次不等式組𓀘。

4.均值不等式：（，）

（1）了解均值不等式的證明過程。

（2）掌握用均值不等式解決簡單的最大（小）值問題。

《綜合技能測試》考試大綱

一、考試內容

綜合技能測試是以中學（含普高👩‍❤️‍💋‍👨、職高🧗🏿‍♂️、技校、中專）的知識為基礎👩‍🦼‍➡️，結合高職教育學習的要求，重點考察學生的思想道德素質、科學素養、人文素質、健康素質和信息技術應用等內容🎁。

二🧪、考試形式及試題類型

1.考試形式：閉卷👯‍♀️，筆試。考試時間70分鐘🚋，試卷滿分200分🧑‍🤝‍🧑。   

2.試題類型🧃：選擇題、判斷題、填空題、案例分析題。

三、考試範圍

1.思想道德素質

（1）政治素質⬆️：樹立正確的政治觀🫸🏼，堅持社會主義道路，堅持中國共產黨的領導💥。

（2）思想素質：樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。尊重傳統🏏，熱愛祖國🩰，感恩父母。

（3）道德素質：遵守公民基本道德規範，遵守社會公德基本要求。

（4）法紀素質：具備基本的知法、懂法🕐、守法和用法的意識。

 2.科學素養和能力

（1）分析推理能力：對客觀事物及其關系的分析推理能力，其中包括對數字、詞語、概念、短文等材料的理解、比較🚅、判斷🧖🏽‍♀️👰🏽、演繹、歸納、綜合等⛷💩。

（2）空間想象能力🏃：對物體♘、形體在二維、三維空間中的圖形或形體的感知、識別和想象能力。

（3）科技常識🙍🏻‍♀️🧏🏻‍♂️：含物理、化學👩‍❤️‍👨、生物等科學常識。

（4）人文常識：含政治、歷史🕵🏽、地理等人文社會科學方面的基礎知識🤾；

（5）信息技術基礎知識👩‍👧‍👦：計算機基礎知識、Windows操作系統、網絡應用基礎知識、Office 辦公軟件（Word🧶、Excel🥝、PowerPoint）基本應用🚺。

 3.健康素質

（1）身體素質🥑：了解體育運動的基本知識，掌握相關的體育技能及體育方法，具備健康的體魄。

（2）心理素質🤢：具備樂觀的心態，善於調節情緒；具備克服學習★、生活、交友、就業中挫折的能力🔻；悅納自我、善待他人、熱愛生命，有吃苦耐勞精神🧻。

（3）社會適應力：了解溝通的方法和社交禮儀，能處理好各方面的人際關系；善於在新的環境中學習和工作，有開拓精神。