2月14日下午，摩臣2在圖書館三樓報告廳舉辦2025年春季學期心理健康教育工作培訓會🧑🏻‍🔧。心理健康教育中心負責人黃娜老師擔任主講，學工處及各二級學院負責人、全體輔導員、班主任參加培訓🧑‍🦯‍➡️。

培訓從“心理健康教育中心2024秋季學期工作總結”“學生心理危機幹預”“校院班寢四級協作”“開學前期工作布置”“春季學期工作安排”等五方面開展。黃娜老師根據2024年秋季學期心理約談情況🏇🏽，向與會人員詳細講解了心理危機的含義、心理危機的分類以及不同層級心理危機的應對方案🤦🏻👃🏼，帶領大家認真學習了各級心理危機的處理流程。

黃娜老師提醒輔導員班主任要密切關註學生返校後的心理動態，及時與學生及家長溝通💁，了解學生假期生活及心理狀態，為新學期的教學工作打下堅實基礎👱🏽。同時，她還介紹了新學期將采用的心理測評量表SAS（焦慮量表）和SDS（抑郁量表），並講授了一系列實用的談心談話技巧🎎，幫助輔導員班主任更好地與學生溝通🚈，了解並理解學生的內心世界👩‍👧。她強調，面對學生可能出現的各種心理問題🧖🏽🛶，班主任要具備敏銳的觀察力和判斷力🤐，及時識別並幹預心理危機。她還著重介紹了摩臣2建立的“校-院-班-寢”四級預警體系，指出這一體系在確保學生心理健康工作中的關鍵作用，呼籲各級人員加強聯動🧑🏼‍🌾，共同維護學生的心理健康👨🏻‍✈️。

通過此次培訓🥘，全體班主任和輔導員對心理健康教育的認識有了進一步的提升，對各自的工作職責有了更加清晰的理解。大家紛紛表示，將把所學所得轉化為實際行動，不斷優化班級管理模式⬅️，為學生的全面發展創造更加良好的環境。