第一章   總  則

    第一條 實驗實訓室根據系（部）教學計劃和實驗教學大綱的規定，承擔實驗教學任務，製定實驗教學計劃🧰，編寫實驗教材或實驗指導書，開設好教學實驗課。並根據實驗教學任務，完善實驗儀器設備🦹🏿‍♂️，培訓好實驗指導人員👁‍🗨，保證實驗教學順利進行。

    第二條 要不斷改革實驗教學方法🍹，努力提高實驗教學質量🛢，積極培養學生進行科學實驗的能力。隨著教學和科學技術的發展*️⃣，要不斷更新教學實驗項目，吸收科學新成果，積極創造條件向學生開放一些選修實驗、綜合性實驗、設計性實驗🌓，提高學生分析、解決實際問題的能力。

    第三條 實驗實訓室在保證完成教學、科研任務的前提下，利用現有技術和設備條件，積極進行技術開發和學術、技術交流活動，開展校際交流、校內協作和社會服務工作，收費標準由摩臣2統一製定。

    第四條 實驗實訓室應加強實驗技術的研究和儀器設備功能的開發，做好儀器設備的管理、維修工作，並根據國家計量標準對有關儀器進行定標⛹🏿‍♀️🚵‍♀️，使儀器、設備經常性處於完好狀態🚶，以保證實驗數據的準確性和實驗結果的可靠性，有條件的實驗室🧑🏻‍💻，可積極開展實驗裝置的研究和自製工作。

    第五條 建立⛔️、完善實驗實訓室建設和管理的工作製度👩‍🚒，使各項工作有章可循。

第二章  管理體製

    第六條  首先嚴格按照實行《高等摩臣2實驗實訓工作規程》💑，做到明確實驗實訓工作的職責，實行實驗實訓室的統一建設和管理🏊🏿‍♂️。

    第七條  實驗實訓室嚴格實行管理體製💴，逐步推行摩臣2實驗實訓室基礎信息🫶🏼、場地🫱🦹‍♂️、儀器設備集中管理製度🍀，努力探索實驗實訓室硬件資源管理🥫🫵🏿、基礎管理和教學使用管理分離的管理模式🧘🏼‍♂️。

    第八條  摩臣2實驗實訓室，由教務處根據實驗實訓室專業覆蓋面📗、資源優化利用、教學條件等因素✌🏻，確定管理實體😮‍💨。

    承擔公共基礎實驗實訓課程和通用性較強的專業基礎實驗課程教學任務的實驗實訓室應集中設置和管理。

    第九條  摩臣2實驗實訓室的建立💁🏿‍♂️、調整👩🏿‍🔧🧏🏽、撤銷，應按《高等摩臣2實驗實訓工作規程》規定的程序報摩臣2批準，以摩臣2正式批文為準。

    第十條  摩臣2實驗實訓室的命名👨🏻‍🦰，應按國家教育部頒布的學科專業分類及實驗實訓室覆蓋實踐教學課程範圍命名🛀🏻，應能清晰地表達實驗實訓室的性質和任務。

第三章  教學管理

    第十一條 實驗教學是培養學生理論聯系實際和實驗能力的重要環節。是對學生進行基本實驗技能👩‍🔬、實驗方法訓練，提高學生觀察、分析和解決實際問題能力的重要教學環節，應培養學生嚴謹的科學態度👩🏻‍⚖️，使學生獲得科學研究的初步技能🛶。

    第十二條 各教學部門應根據教學計劃和對學生實驗能力培養的目的與要求，製定實驗教學大綱，編寫實驗教材🤷🏼‍♂️，並組織本學科專家進行審定🦒，審定通過後，報教務處、實驗中心備案🧛🏽，不得自行更改。對於無實驗教學大綱或實驗教材的課程🥜，不能進行實驗教學☝🏽。

    第十三條 實驗室所開設的實驗項目要規範管理🏀，要有卡片或文字材料或計算機管理數據庫文件，記載有實驗名稱、面向專業⛵️、組數👨🏼‍🍼、主要設備名稱🦹‍♂️、規格型號😆、數量以及材料消耗額等。

    第十四條 實驗課開設前應做好儀器設備、相關器材或有關工具等準備工作→，並註意到學生實驗中可能出現的差錯，儀器設備容易發生的故障以及安全事項等🛌🏽，做好備用物品的準備工作，保證實驗課正常進行。

    第十五條 實驗指導教師要認真備課📰，每個實驗項目都應試做🟢，測量完整的數據，觀察🏊‍♂️、分析和處理實驗結果🫸🏻，並認真寫出實驗教案。

    第十六條 對第一次上實驗課的學生班級，實驗指導教師要向學生介紹實驗室概況🤾🏿‍♂️，宣講實驗守則以及實驗室有關規章製度，對學生進行安全和遵規守紀教育，有條件的實驗室可同時向學生發放實驗室簡介等🏊🏻。

    第十七條 實驗課前🐊，指導教師要查點學生人數🤞🏻，檢查學生預習情況，未預習或未交實驗報告（特殊情況除外）者，不得參加實驗。要註重研究實驗教學規律，改進實驗教學方法🗻👩🏼‍✈️，逐步放手，引導學生自己動手完成實驗。實驗中🫰，指導教師要巡回觀察🗡，具體指導。實驗完畢，教師要認真檢查實驗數據、結果。達到要求後🧍🏻，教師應在實驗報告原始數據上簽字🙌🏽，並要求學生整理好實驗裝置後方可離開實驗室💁。對違章操作和不聽勸告者🤦🏽，指導教師有權停止其實驗。

    第十八條 不同的實驗課應根據實際情況👼🏼，不斷更新實驗內容🧑🏽‍💼，改進實驗裝置🐽，改革實驗方法，增開綜合性、設計性實驗🥈🫛，使學生受到科學實驗全過程的綜合訓練，培養學生獨立解決工程與技術中實際問題的能力與創新精神♚。要努力創造條件，以各種形式對學生開放實驗室。

    第十九條 實驗結束後🎠，實驗指導教師要及時填寫實驗開設記錄⛏，同時註意切斷電源、水源、關好門窗等安全工作。實驗指導教師要及時認真批改實驗報告，評分登記。對不交實驗報告或抄襲他人實驗報告者📉，應視情節輕重在實驗成績中予以扣分🌴。對於實驗報告不合格者🧗🏻‍♂️，視其情況責令其重做實驗或重寫報告。對於實驗成績考核不及格者，實驗老師不應給予其參加本門課程的考試資格。

    第二十條 整個實驗過程中，實驗教學人員要貫徹嚴謹治學👩🏼‍💼、教書育人的指導思想🉑，言傳身教😴，從嚴要求🏂🏼，培養學生實事求是，嚴肅認真的科學態度和良好學風。同時，還應經常傾聽學生對實驗教學的反映和意見🎈，及時總結經驗，不斷提高實驗教學質量。

    第二十一條 學期結束時🕚，應認真總結實驗教學計劃的執行情況，及時製定下學期實驗教學計劃。並由實驗室負責將學生的原始數據記錄、實驗報告👩‍🍳、考核成績和教師的實驗教案以及實驗開設記錄本等資料及時收回整理👮🏽‍♀️，由專人集中保管，保管時間至少為三年🪱🤹🏽‍♂️。

第四章  基礎管理

    第二十二條 實驗室是摩臣2師生教學實驗的場所🕗，除科學研究和社會服務外，不能挪作他用。

    第二十三條 凡進入實驗室的一切人員，必須遵守實驗室的各項規章製度，根據教學和科研的要求🕵️‍♂️，由實驗室統一安排實驗。

    第二十四條 愛護實驗儀器設備，做到經常檢查、維護和保養，使儀器設備處於良好狀態，在使用儀器中🤽🏿，如發生損壞丟失情況🤌🏼，應視情節賠償🙏🏻。

    第二十五條 對精密👔、貴重儀器和大型設備🥷🌙，應建立技術檔案和使用記錄，並由經過專門培訓的指定人員負責👩🏻‍💼。

    第二十六條 實驗室所有儀器設備都不得帶出實驗室，特殊情況下🧕🏿，校內單位借用，須經實驗室主任批準，校外單位借用須經院領導批準。

    第二十七條 非實驗人員到實驗室進行實驗♻，校內人員須經實驗室主管二級學系(部)領導批準◻️，校外人員須經校領導批準👎🏼。

    第二十八條 實驗室對有毒🏢、有害𓀓、易燃🙇🏿‍♀️、易爆、易腐蝕、貴重金屬等專門物品，應實施專人保管、嚴格領用製度🐑。使用中應嚴格按照有關規定進行。

    第二十九條 實驗室儀器設備、器材及用品應建立帳、卡，做到帳、卡👈🏽、物一致，嚴禁私自拆改裝儀器設備🛹，造成事故者追究責任🙅🏻。儀器報廢時填寫報廢儀器報告🤷🏼🤹🏻，較大儀器設備報廢時，教務處、實驗中心應組織有關專家做技術論證，上報摩臣2批準。

    第三十條 實驗室新到人員👩🏿‍✈️，應由專人負責進行一段時間的操作技能訓練，經考試合格後，方允許其獨立操作💪🏼。

    第三十一條 實驗室不得存放任何與實驗室無關的物品🐟，更不允許存放個人東西。

    第三十二條 實驗室應時刻做好防火👩‍🦽‍➡️👨🏿‍⚕️、防盜工作𓀕，配備防火器材。實驗結束後和每日下班前🤳🏻，應註意檢查水、電🔫🫷、門窗是否關好，杜絕不安全隱患，確保實驗室安全。對玩忽職守者👏🏽，追究個人責任。

第五章   儀器設備管理

    第三十三條 摩臣2的儀器設備是保證教學、科研順利進行的物質條件，必須合理使用🎶，加強管理，不斷提高其經濟效益👰🏼‍♂️，使之滿足於教學與科研需要🙂。

    第三十四條 在主管校長領導下，實驗中心負責全院教學儀器設備的管理工作，各系(部)配備專(兼)職人員負責本部門教學儀器設備的管理工作，管理人員力求穩定，調動工作時要認真辦理好交接手續。對於一貫認真負責🙍🏼‍♀️，愛護儀器設備🙆🏻、管理成績顯著的單位和個人應給予表揚和獎勵；對不負責任造成損失的人員應給予批評教育，責令賠償損失。

    第三十五條 按國家有關文件精神，為使儀器設備的管理工作更具合理性和科學性，按照儀器設備的單價特點🧑🏼‍⚕️、性質和用途建立三帳一檔。

    1．單價在800元以下，使用年限在一年以上，能獨立使用的儀器設備🍤，稱為低值品，應建低值品帳進行管理🧖🏿；

    2．單價在800元以上2萬元以下☝🏻🙅🏻，使用年限在一年以上，能獨立使用的儀器設備，稱為固定資產🎅🏼，應建立固定資產帳進行管理；

    3．單價在2萬元以上，使用年限在一年以上，能獨立使用的儀器設備，稱為精密貴重儀器設備，應建立精貴設備檔案進行管理；

    4．教學和科研用的消耗器材和易耗品，也應填單建帳進行管理；

    5．單價在5萬元以上的儀器設備◀️，要建立技術檔案🦥，指定專人負責，實行專管專用🥻。

    第三十六條 教學儀器設備的各級管理人員🖱𓀆，必須認真執行帳目登記製度，及時填報統計報表，如實反映所管儀器設備的數量和質量變動情況🧤。

    第三十七條 儀器設備保管的基本要求與考核標準

    1．儀器設備三帳一檔登記齊全、完整，做到帳物相符✫；

    2．隨機技術資料齊全(合格證、產品說明書、圖紙🕺🏿、驗收單等)；

    3．場地整潔幹凈，儀器設備分類存放，擺列有序；

    4．儀器設備有專人保管🤐。

   第三十八條 儀器設備使用的基本要求

    1．有健全完備的使用管理製度(如操作規程、安全製度等)；

    2．精🎵、貴、稀設備有專業人員負責保管，上機操作必須持有合格證🧑🏼‍🍳；

    3．精🥒、貴🔄、稀設備設有使用履歷薄🧜🏿‍♂️，及時記錄、登記、運轉、維修🎊、計量✵、改造等情況，並按時填送報表🎞；

    4．精心使用，妥善保管，及時維修🎼，不斷提高設備完好率🦚；（設備完好率=完好設備臺(件)數／設備總臺(件)數×100％ ）

    5．積極鉆研技術📝，開發設備的功能🧑🏼‍🔬，不斷提高設備的利用率。（設備利用率＝年實際使用時數／年計劃使用時數×100％ ）

    第三十九條 設備器材損壞丟失的賠償規定

    全校師生員工都應自覺地愛護設備✍️，由於下列主要原因🧑🏽‍🏫，發生責任事故，造成設備器材的損失⏮🌆，應予賠償：

    1．不聽從指揮，不遵守操作規程或不按規定要求進行操作💁🏼‍♀️；

    2．不按製度又未經批準，擅自動用、拆卸儀器設備；

    3．尚未掌握操作技術或不了解其性能和使用方法👩🏼‍💼，輕率動用儀器設備；

    4．工作失職，不負責任🦿，或保管不當🤧；

    5．粗心大意，操作失誤；

    6．由其它不遵守規章製度等主觀原因造成儀器設備或器材損壞丟失。

第六章  人員管理

    第四十條 實驗中心職責

    1．實驗中心下設辦公室🌲、實驗教學管理部💲、教學資產管理部、教學設備維修部，負責宣傳🦸‍♂️、貫徹、實施國家🤱🏼、教育部、教育廳有關實驗室和設備管理方面的方針、政策和法規，並結合本校實際製定相應的實施辦法；

    2．組織製定和實施摩臣2實驗室建設規劃和年度計劃🤘🏻，擬定並審查儀器設備配套方案🛀🏽，負責分配實驗室建設和儀器設備運行經費；

    3．負責全校教學科研儀器設備的采購🚾、驗收✬、使用和維修的規範管理，組織對實驗室設備完好率、安全及衛生的檢查、考核工作，提高設備利用率和完好率❓；

    4．根據教育部及有關部門的文件精神，製定和完善各項實驗室管理製度並組織實施，充分發揮教育資源的使用效益，提高實驗室的綜合效益；

    5．組織對實驗教學開展情況的檢查、考核工作⛹🏽；

    6．負責實驗室隊伍的建設，加強實驗室技術人員的培養、考核和管理工作；

    7．組織實驗室的評估工作🫳🏼🫵，校級🙀、省級重點實驗室的建設工作；

    8．負責實驗室工作的基本數據的收集✍🏽、匯總和上報工作；

    9．負責公共教學機房的規劃〰️、建設👨‍👦🪶、管理、維護工作🙍🏻‍♂️，為計算機上機教學提供保障，並向學生課余上機提供服務📣。

第四十一條 辦公室職責

    1．負責組織各種會議和活動🦹‍♀️🥾，協調內外事務😤，接待來訪；

    2．製定和執行中心內部管理規章製度🕵🏼‍♂️⚽️；

    3．負責呈批件🫅🏽、文件👩🏽‍⚕️、通知的文印和上傳下達工作，負責信件、報紙的收發工作；

    4．部門設備和辦公營具的管理工作👩🏿‍🎨；

    5．領導臨時分配的任務。

第四十二條 實驗教學管理部職責

    1．負責有關實驗教學的管理規章製度的製訂和實施工作；

    2．開展對實驗教學各個環節的監督🦁、檢查和評估工作💁🏻‍♂️，規範實驗教學過程；

    3．實驗教學基本信息的收集、匯總、檢查和上報工作⏫，包括實驗教學計劃🍛、教學大綱、實驗指導書、實驗課表等的收集、匯總，定期檢查各系（部）的實驗室使用記錄❌、教師的實驗教案和學生的實驗報告、實驗考核等資料的歸檔工作；

    4．實驗教師隊伍的建設與管理🧕🏿；

    5．指導各實驗室做好開放式實驗室的管理工作🙋🏻。

第四十三條 教學資產管理部職責

    1．按照教育部《普通高等摩臣2基礎實驗室評估標準》要求，定期檢查全院實驗室基本條件是否完備⛄️，設備管理是否規範，規章製度是否健全🧙；

    2．實驗設備年度采購計劃匯總、調研、審查和編製工作👑👱🏿；

    3．負責教學儀器設備驗收、入庫、報賬和登帳工作；

    4．負責製訂並完善實驗室管理規章製度並組織實施；

    5．定期開展對實驗室設備保管🥍、使用以及實驗室安全🥐、衛生的日常檢查工作🈷️；

    6．教學科研儀器設備基本數據的收集與上報工作；

    7．教學科研儀器設備檔案的收集與保管工作，包括實驗室建設計劃🩰👨🏿‍🔬、實驗室立項申請書、設備采購合同、報帳憑證等；

    8．監督各實驗室做好大型精密儀器設備的管理工作。

第四十四條 教學設備維修部職責

    1．負責實驗教學儀器設備保修期內售後服務的聯絡協調工作；

    2．製訂設備維修保養相關管理規章製度並組織實施；

    3．指導監督各實驗室做好實驗設備的日常保養工作，保證設備完好率🏋🏿‍♂️🥷🏿；

    4．努力提高技術人員的水平👦🏽🙍🏿，過保修期後的設備爭取能校內維修🫦，做好外修的聯系工作🏏🤐；

    5．負責特種儀器設備使用的管理工作👩🏽‍🌾🥣。

第四十五條 實驗中心主任職責

    1．全面負責實驗中心行政工作；

    2．宣傳、貫徹🐏、實施國家、教育部、教育廳有關實驗室和設備管理方面的方針、政策和法規🧙‍♂️，並結合本校實際製定相應的實施辦法；

    3．組織製定和實施摩臣2實驗室建設規劃和年度計劃，擬定並審查儀器設備配套方案，負責分配實驗室建設和儀器設備運行經費🤜🏿；

    4．負責全校教學科研儀器設備的采購、驗收、使用和維修的規範管理，組織對實驗室設備完好率、安全及衛生的檢查、考核工作，提高設備利用率和完好率👩🏻‍🦽‍➡️；

    5．根據教育部及有關部門的文件精神，製定和完善各項實驗室管理製度並組織實施，充分發揮教育資源的使用效益🤭，提高實驗室的綜合效益；

    6．組織對實驗教學開展情況的檢查、考核工作；

    7．負責實驗室隊伍的建設🧖🏼‍♂️🙆🏼，加強實驗室技術人員的培養🧅、考核和管理工作☸️；

    8．組織實驗室的評估工作，校級、省級重點實驗室的建設工作；

    9．負責實驗室工作的基本數據的收集、匯總和上報工作🐓；

    10．負責公共教學機房的規劃、建設、管理、維護工作，為計算機上機教學提供保障，並向學生課余上機提供服務🛝。

第四十六條 硬件維護人員崗位職責

    1．完成中心領導分配的硬件維修等各項任務🪀，保證硬件的正常工作；

    2．對於維護人員，要求熟悉機器的原理和操作規程🧃，熟悉儀器儀表使用方法。維護工作應遵循微機故障與維修的操作步驟、基本原則和維修方法進行；

    3．定時檢查供電系統是否正常，電器連接點是否牢固，用電器溫度有無異常；檢查機箱、顯示器上的開關是否完好📄。對鍵盤🌔😐、鼠標等易損件進行常規檢查；對硬件系統進行外觀和靜態檢查；對微機系統進行全面的動態檢查，發現問題及時解決🤚🏽；

    4．微機不用期間🙍🏻‍♀️，要定時對其進行開機上電操作，保持機器內部幹燥；

    5．網絡連接線路在使用過程中會出現各種故障，如某一工作站不能連接上網或一組工作站不能連接上網，這需要維護人員熟悉網絡拓撲結構，通過檢查網線、網絡連接點、網卡、服務器以及集線器、交換器等網絡設備，找出故障點給予排除；

    6．當硬件發生故障時，及時排除故障🧑🏻‍🦲，盡快恢復系統的運行；

    7．定期進行硬件的例行維護🙅🏻‍♀️，建立每臺機器的維護檔案；

    8．每次維修必須進行登記⬇️，包括更換的設備和配件👨‍🍳📣；

    9．積極參加業務學習👍🏽，不斷提高硬件業務水平🏊🏿‍♂️。

第四十七條 軟件維護人員崗位職責

    1．完成中心領導分配的軟件維護等各項任務𓀒、保證計算機系統的正常運行🤸🏻‍♂️；

    2．日常維護保養時，開機關機一定要嚴格遵守操作規程，不可隨意進行🧗🏼‍♀️，特別在微機運行過程中不能隨意冷啟動機器🤷‍♀️。機器運行當中，軟件維護人員應時刻觀察有無異常情況🏒，及時發現及時處理；

    3．軟件維護人員應備有各種工具軟件、常用應用軟件、操作系統軟件和程序語言軟件；

    4．軟件維護人員平時要實時、定期對計算機病毒進行查殺。及時對殺毒軟件進行升級🔀🙎🏻，保證殺毒的有效性🔩🧟‍♂️。要從預防病毒入手，不接受來歷不明的軟件或文件👵🏻。杜絕病毒傳入機房的途徑👨🏼‍🍼；

    5．積極協調硬件維護人員排除硬件故障；

    6．平時應根據實驗內容和計算機技術發展水平及時調整和更新網絡中的各種軟件，以適應運用計算機進行教學的需要🧑🏻‍🎤；

    7．平時要做好系統保護與數據備份工作🐈，可根據實際情況選擇適合自已的方法；

    8．認真參與業務學習，不斷提高自身的軟件維護水平🐍；

    9．作好軟件的安全保密工作🦧😵。

第七章  考核管理

    第四十八條 考核對象

    從事實驗室工作的人員，包括實驗教師、實驗技術人員★👨🏼‍🏫、實驗技術工人和實驗室管理人員。

    第四十九條 考核內容與標準

    實驗室人員按德🦈、能、勤、績四個方面進行全面考核👧🏽。

    德🦂：考核的要點是政治立場，思想品德，教書育人👩🏻‍🦲，因人施教🧑🏿‍🍳，服務態度，服從調度🎸，團結協作及對待公益事業的態度💩↪️。

    能：主要考核實驗技術人員能否圓滿完成摩臣2製定的“崗位職責”規定範圍內的相應職務的工作要求。綜合考核如下四個方面的水平與能力：

（1）實驗教學講課🚞、輔導（指導）♝、批改實驗報告等的水平🙏🏼；

（2）實驗教學的準備😧、開設新實驗👩🏼‍🎓、編寫實驗教材🥸、資料等能力🎴；

（3）儀器💽🦞、設備安裝、調試🧔🏽‍♀️、使用、維護管理、功能開發等能力。

    勤👨🏼‍🎨：考核的主要內容是事業心👩🏻‍🦽‍➡️、工作主動性🤷🏻‍♀️、遵守勞動紀律方面。實驗室專職人員實行坐班製🧓🫅🏻。

    績👊🏻：考核的主要內容是實驗教師年完成的實驗課時數和實驗技術人員的實績。

    第五十條 考核等級分優秀👩🏻‍🦲、職稱與不職稱三個等級🤭。

    第五十一條 考核程序

    1. 為了做好考勤的考評，實驗室要嚴格考勤製度🦪，並做好日常的考勤記錄♏️；

    2. 學年末每位實驗室人員都要對自己本年度完成的任務🧎🏻，工作態度等情況進行小結，教研室🎙、實驗室領導根據本人的小結👨🏿‍🎤，完成任務情況，聽取群眾意見，確定考核等級。

    第五十二條 本規定自公布之日起試行👏。